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俯下身子教书静下心来育人
时间:2021-08-31 00:31 点击次数:
本文摘要:学高为师,以范为总结了阶段性教育实践的成果,全面提高了学校教育教育的质量。最近,许昌市建安区灵井镇中心学校把领导的灵魂分开一周,了解乡村学校积极开展作业、教案监督。在镇中心学校的统一组织下,为了确保这次检查的实效性,每所学校,教研室的监督员都认真调查作业、教案,细心建设。 从作业的写作形式、笔迹、错字到测试质量、评论等一一实施。在教案检测中,对教师的组织教育过程、板书设计、教育反省等也进行了详细的调查。

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学高为师,以范为总结了阶段性教育实践的成果,全面提高了学校教育教育的质量。最近,许昌市建安区灵井镇中心学校把领导的灵魂分开一周,了解乡村学校积极开展作业、教案监督。在镇中心学校的统一组织下,为了确保这次检查的实效性,每所学校,教研室的监督员都认真调查作业、教案,细心建设。

从作业的写作形式、笔迹、错字到测试质量、评论等一一实施。在教案检测中,对教师的组织教育过程、板书设计、教育反省等也进行了详细的调查。学校中辈的优秀作业、教案教师代表当场明确表扬,通过教研微信群以照片的形式及时宣传展示页面,全镇教师可以参考自学,以先进的设备模式推进全镇教育的高质量发展。针对不存在的问题,构成文字语言与各校教学所开展有效沟通交流,超过改进日常工作规范化的目地。

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4月10日下午,该镇中心学校还专门召开了以学校校长、业务主任为代表的作业、教案检查总结会,以文件形式更加细致地总结、分析、探索、交流监督结果,并组织大家现场参观各学校优秀作业、教案样本,从比较中寻找自我差距,明确提出下一步工作的指导建议,大家在会后要求的组织很多教师认真学习会议精神,推进今后工作的高效稳定积极开展。俯身教书,冷静培养人,积极开展该镇中心学校作业、教案监督工作,有效承认许多第一线教师高尚的职业素养,工作工作风格,全面提高城镇教育工作发展,经历了更大的创造力和无限的活力。


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