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内乡县东川中心小学:“三落实”扎实推进教育扶贫工作
时间:2021-07-14 00:31 点击次数:
本文摘要:为了理解前进教育的正确贫困地区的工作,东川中心小学以政策为导向,以正确为拒绝,以贫困地区三实行为目标,全体教师积极开展2019年春季教育贫困地区的大规模调查。一是实施贫困地区政策。会议上,金校长拒绝全体教师认真学习省、市、县教育贫困地区政策,吃精神,实现重点,在访问中宣传贫困家庭,有针对性地说明资助政策,保证应该享受的家庭很多,可以享受的家庭不会堕落。二是实施协助负责人。

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为了理解前进教育的正确贫困地区的工作,东川中心小学以政策为导向,以正确为拒绝,以贫困地区三实行为目标,全体教师积极开展2019年春季教育贫困地区的大规模调查。一是实施贫困地区政策。会议上,金校长拒绝全体教师认真学习省、市、县教育贫困地区政策,吃精神,实现重点,在访问中宣传贫困家庭,有针对性地说明资助政策,保证应该享受的家庭很多,可以享受的家庭不会堕落。二是实施协助负责人。

对于个别教师因工作调动而给予的分工变动,东川中心小学在原分工一定的基础上重新分配变动贫困家庭,确保所有制作卡户都感兴趣,有人合作,分工详细,责任具体。第三,实施访问。全体教师按任务分工,到贫困家庭开展实地访问,了解教育贫困地区政策,了解本期资金到账情况,完善文件信息。

为了控制辍学,访问教师安抚困难的学生,基础清晰,任务清晰,责任真实,保证零退学。该校全体教师了解到实施贫困地区政策,用心、冷静和细心积极开展教育贫困地区工作,保证贫困地区的路上,各自负责,自学路上,一个也不能少。


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